Zakres tematyczny:
Woda – właściwości i rola w przyrodzie.
Woda jako rozpuszczalnik.
Zanieczyszczenia wód
Opis formy nauczania wzajemnego wybranej przez uczniów:
Program realizowany przez:
Wzajemne Nauczanie - Chemia
Po lekturze licznych sprawozdań nauczycieli pod których kierunkiem uczniowie przygotowywali wzajemne nauczanie, chcę zwrócić uwagę na jedną z istotnych kwestii związanych z tym zadaniem, która często umyka uczniom, a może i nauczycielom. Uczniowie planują proces nauczania.
Autor/Autorka: Bożena Maczel
Szkoła: Zespół Szkół w Ludomach, Miejscowość: Ludomy
Ekspert CEO: Michał Szczepanik (eksperta wyróżniono kolorem)
Wiele celów takiemu eksperymentowi przyświeca; wspomnę o kilku istotnych z punktu widzenia poruszonego tematu. Chcemy traktować gry jako wyjątkowo atrakcyjne dla ucznia narzędzie dydaktyczne.